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[展艺风采]第十一届湖北学校文化论坛[ 2020-06-30 14:35 ]
  2019年12月22日至24日,第十一届湖北学校文化论坛将在武汉外海举办。来自省内外的500余名代表参加,本届论坛由中国民主促进会华中师范大学委员会、湖北省中小学学校文化研究会主办,武汉市江夏区教育局、华中师范大学学校文化研究中心协办,武汉外国语实验学校、湖北新民教育研究院承办。   23日,论坛开幕式将在武汉海外礼堂举办。湖北省社科院副院长、楚文化研究大家刘玉堂,武汉海外校长章鹏,北京敬文教育研究院院长刘海滨将先后讲学。   大会经验交流发言之后,将举行学校后勤文化建设、中职
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[校园文化建设资讯]建设学校环境文化应遵循的原则[ 2019-03-16 10:11 ]
学校间的竞争说到底是学校文化的竞争,是学校品牌的竞争。
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[校园文化建设资讯]浅谈校园文化建设之楼道设计[ 2019-03-05 15:24 ]
走廊文化应当根据它的独特性服从于和服务于整个学校文化
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[校园文化建设资讯]廊道文化——让校园文化建设更“走心”[ 2018-12-25 11:23 ]
廊道文化是学校对外交流的一个重要窗口,是展示学校形象的一道风景线,也是家长、来宾了解和感受学校文化内涵的途径之一。
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[校园文化建设资讯]廊道文化——让校园文化建设更“走心”[ 2018-05-07 16:27 ]
廊道文化是学校对外交流的一个重要窗口,是展示学校形象的一道风景线,也是家长、来宾了解和感受学校文化内涵的途径之一。
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[校园文化建设资讯]学校文化也需要宣传[ 2016-08-27 15:25 ]
俗话说,酒香不怕巷子深。 然而,在信息化高速发展的今天,我们再不能抱着这个思想了。酒再香巷子深了也是不行的,也要做广告,广告就是宣传。企业要宣传,产品要宣传,学校同样要宣传。宣传工作应是学校工作的重要组成部分。 宣传学校,展示学校,让学生,让家长,让社会更全面的了解学校办学的思路和做法,加强联系和沟通,可以更多的争取他们的理解,支持和配合。从另一个层面来说,加强宣传,也能鼓舞士气,激发广大师生的学习,工作热情,调动其学习、工作积极性,营造出一个良好的舆论氛围,促进学校工作的健康、和谐发展。 首先,校长要重视
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[校园文化建设资讯]校园文化之家庭教育[ 2014-08-29 16:30 ]
家庭教育可以纳入到学校文化发展的范畴,作为完善教育品质的重要部分;学校教育应该致力于学生内涵发展、提升教学质量,以培养学生的性情性格出发,完善校园文化建设的理论导向。
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[校园文化建设资讯]校园文化建设之校园园林文化[ 2014-07-25 16:30 ]
在校园环境文化建设过程中,各学校越来越注重合理的高层次校园环境建设,更多新的设计理念被引入到校园环境的设计规划之中,人文性、教育性、互动性,和谐化、个性化、因地制宜的设计趋势渐成主流,学校作为一个教书育人的场所,所以环境建设具有一定的特殊性和职能性,除了要营造良好的校园环境、景观效果外,作为以教书育人为主要职能的学校,还必须营造出宜人的育人环境要求。这就意味着在设计校园园林景观环境时,还要结合人文性和师生的互动性,并依据学校和地方的历史情况、风土人情等综合要素来营造和谐的氛围,并通过逐步地改进,达到校园环境与学校文化、教育内涵的统一,以利于学生的健康成长,跟上合理、实用和现代化教学需求的脚步。
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[校园文化建设资讯]学校文化设计推演学校理念的三大潮流[ 2014-07-17 16:30 ]
什么是潮流?就是正在发生的汹涌澎湃的流行趋势,就是浸润灵魂现实精神导向的浪潮。“时代潮流浩浩荡荡,顺之者存,逆之者亡”。在文化大发展大繁荣的今天,在《国家教育纲要》新的起点之上,有三个最为显著的时代潮流,它们比任何时候都来得猛烈,比任何时候都更为深刻地改变着当今教育的文化形态和面貌,影响着学校理念思想的建设,指导学校文化的设计和发展。
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[校园文化建设资讯]学校文化战略“纲要”建设是指引前进的启明星[ 2014-07-08 16:38 ]
就目前全国各地贯彻“纲要”精神的发展情况看,“纲要”远谋远视的战略高度、精神指向的立意宏大、理念思想的高瞻远瞩、理性哲思逻辑推理的思辨抽象、地域文化的个性特色,导致不同的学校在落实贯彻“纲要”的战略主题时,在选择具体的方法路径和落实贯彻“纲要”的发展要点上,很可能出现千差万别的现象。但是,抓住“纲要”的精神实质,体现“纲要”灵魂的先进性,则是对所有学校的共同要求。
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[校园文化建设资讯]学校室内环境文化建设[ 2014-07-07 16:27 ]
校园室内环境的文化建设,既能在潜移默化中陶冶学生的情操,促进学生个性健康的发展,并且可以培养教师和学生的集体意识和协作精神。专业性的文化设计,可以展示学校文化的系统性、文学性,真正起到环境育人的作用。
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[校园文化建设资讯]中小学校园文化建设探究[ 2014-06-23 16:42 ]
学校是打造理性、提升人性的场所,需要我们从学生为主体的观念上进行认识和反思,需要从陶行知先生倡导的学校是文化的旅馆层面唤醒人的精神和灵魂,并以育人为本德育为先的思想塑造学生的主体地位。而以往缺少文化育人的教育是侧重工具理性的教育,它虽然在十九世纪和二十世纪前期大行其道,却不能适应教育文化时代崇尚人文精神理念和审美价值取向的时代需要。我们看到,自上世纪80年代以来,校园文化建设的呼声逐渐强劲,并汇聚成了今天学校文化建设的时代潮流。
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[校园文化建设资讯]用办学理念引领学校文化建设[ 2014-06-14 20:13 ]
学校文化是镶嵌在学校发展过程中的,融化在师生生命血液里的,并影响师生终身发展的精神风貌和行为方式。它往往分布于学校的各个场所、人群和事件当中,由不同的校长主持、在不同的时段来建设。天生具有“确定之中有不确定、有序之中有无序、简单之中有复杂、有限之中有无限”等特性,是一个复杂的系统,需要持续建设和持续发展。
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[校园文化建设资讯]校园文化内涵[ 2013-12-13 11:15 ]
校园文化是一种特殊的社会文化现象,它是以学校文化活动为主体,由全校师生员工共同创建的,以良好的校风和校园精神为标志,充满时代气息和校园特点的人文氛围。
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