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华中农大食品科技学院成立30周年[ 10-23 16:30 ]
展艺为本次大会准确定位,精心策划,经过周密而细致的执行,促使这次大会取得了圆满的成功,获得了华中农业大学食品科学技术学院上下的高度评价。
文化战略是学校发展的核心和基础[ 10-17 16:30 ]
学校的发展使特色内涵的理念思想放飞,是一种人性美德情怀的灌溉。它是现实的镜像,是社会文化的守护神,他所体现的文化兴校文化育人的理念,是新阶段“文化大发展大繁荣”的态势下,教育必须要迈过去的一道坎儿。
中等职业院校校园文化建设现状探讨[ 10-16 16:30 ]
校园文化包括物质文化、制度文化和精神文化三种基本形式,是一所学校校园内全体成员正在长期办学、管理、学习过程中共同创造和形成的,它体现了学校的学校精神和办学理念。校园文化对学生的成长起着至关重要的作用,是学校实施德育工作、素质教育的载体,校园文化的建设工作应该引起每个学校的重视。
校园环境建设的途径[ 10-15 16:30 ]
高职院校校园规划是与学科规划、事业规划密不可分的三个规划之一,是校园环境文化建设依据的纲领性文件。在校园环境文化建设过程中,学校定位的体现、校园精神的诉求,最终都是通过编制和实施校园规划来实现的。校园规划设计是一项专业性很强的工作,既涉及功能使用、技术经济等问题,又涉及教育学、行为科学、心理学、环境艺术等因素,是一项由工程技术、教育、文化、艺术相结合的系统工程。近年来高职院校的快速成长,其教育观念、教学方式、管理体制都在发生大的变革,其校园建设和规划设计也应有更高和更新的要求。
教学知育携手异域文化,筑就游学梦[ 10-14 16:30 ]
经过展艺广告全方位的调研,对核心教育文化的深度挖掘、策划及设计,让受众清晰认知了学知教育的服务方向——为中小学生提供走向独立生活的启蒙之旅,有别家庭学校的体验之旅,开阔人生视野的学习之旅,人生最难忘的快乐之旅;让学生们重获大自然的奥秘,感悟生命的真谛,以此同时更加珍惜当下!
普通高中校园文化建设[ 10-13 16:30 ]
校园文化是社会教育体系和学校软实力的重要组成部分,是全面育人最重要的环节。校园文化建设要求以鲜明正确的导向引领、鼓舞师生,以积极向上的精神凝聚、激励广大师生,以健康和谐的环境氛围影响、熏陶师生,以科学有效的制度规范保证校园生活有序运行。
多元文化与高校校园文化建设[ 09-30 16:30 ]
高校校园文化是大学师生在长期的教育实践活动中所创造的价值取向、思维方式和行为规范上,区别于其他的社会团体的一种集体意识和互助氛围,在对高校学子的耳濡目染中发挥作用,对学生的价值观念、道德情操、行为方式产生影响。
中学校园文化环境建设一般实施方案[ 09-28 16:30 ]
中学校园文化建设是一系统工程,它有自身一套完整的体系。校园文化建设应以校园文化内在本质为核心,系统构建,全面融入,由点及面、由面到体,由表及里、环环相扣。中学校园文化建设一般可把以下几个部分作为重点建设实施对象。
高校校园文化建设略论[ 09-27 16:30 ]
高校校园文化是高校全体师生员工在长期的教学、研究、工作学习和生活等实践中共同创造的一切物质和精神的集合,反映了师生们的信念和奋斗目标、具有自身特色的社会主义新文化,奋斗的目标与坚持先进文化前进的方向是一致的。
中学校园文化建设问题探讨[ 09-26 16:30 ]
文化是整个人类社会发展的产物,对社会具有一定的导向性。二十几年前校园文化才开始进入学校管理者的视野,但到今天,究竟什么是校园文化,什么是中学校园文化,对其的界定总是莫衷一是。这不仅说明了我国的校园文化建设的多层次性、不确定性和繁复多样性,另外也说明了我国校园文化建设还需要很长的时间去完善,任务长期而艰巨。
浅谈人的发展与校园文化建设[ 09-24 16:30 ]
校园文化建设对于促进人的全面发展起着很重要的作用,学校教育的主要目标就是促进学生的全面发展,使他们成长为社会需要的人,高等教育是教育的高级阶段,所以它肩负了促进人的综合素质全面发展的重要责任。高等学校作为培养知识人才的基地,一定要全面推行素质教育,优化校园环境,最终建设成利于学生健康成长和全面发展的文化气息,让学生能够直接感受到自己所承担的责任,激发他们的研究兴趣和创新思维。因此高校必须走在时代前面,率先成为促进人全面发展的主战场,高校校园文化建设就是这个战场的制高点。
高校校园文化建设的理性思考[ 09-12 16:30 ]
校园文化是一种特殊的社会文化,一直备受学校教育者的关注,它是师生在一定的环境中创造出的具有校园特色的人文氛围、学习气氛和校园精神。在大家提倡共建和谐社会的 今天,校园文化在建设和谐书香校园的过程中更能彰显其独特的魅力。
当代高校如何促进校园文化建设[ 09-11 16:30 ]
生而为人,存在的不仅仅是躯体,更重要的是灵魂与气质,同理,高校也如此,不仅仅只是物质化的建筑拔地而起,更需要文化建设作内涵与灵魂,高校校园文化建设考虑要以特色的硬件环境作支撑、注重软文化的培育与教导,开展社科性文化与精神文化的全面建设,以人为本,号召校园全体参与者积极响应高校的办学理念、教研思想、行为规范,开办各大特色活动指导指引学子进行德智体美的全面发展,综合素质的全面飞跃。
浅析校园文化对学生的影响[ 09-07 16:30 ]
校园文化的影响力具体表现有:一方面在人生观和价值观的层面上调节师生的精神状态;另一方面可以培养和提升师生的信念和理想,让师生从中获取源源不断的力量,从而更有利的把师生从参与者转变成学校的组织者和管理者。校园文化一旦形成良好的氛围,可以陶冶全体师生的情操、愉悦身心和塑造品格。所以,学校必须重视校园文化建设和其重要性,建设健康向上的校园文化,优化学校的育人环境,以优质的校园文化形象去熏陶师生的心灵,促使全校师生努力拼搏、奋发向上。
浅谈校园文化功能[ 09-03 16:30 ]
校园文化是学校发展形成的物质文化和精神文化的总和。学校是教书育人的场所,所以校园文化一般是以体现精神文化含义为主的。也就是在学校发展历程中,全校师生形成的包含终极目标、人生观、价值观、校风、行为规范和规章制度在内的精神总和。
校园文化之家庭教育[ 08-29 16:30 ]
家庭教育可以纳入到学校文化发展的范畴,作为完善教育品质的重要部分;学校教育应该致力于学生内涵发展、提升教学质量,以培养学生的性情性格出发,完善校园文化建设的理论导向。
如何规划实施特色校园环境文化[ 08-28 16:30 ]
目前,正是高职院校建设、改革的关键时期,无论是学校管理者还是城市规划者,都应该高度重视校园环境文化建设与城市文化建设的协调发展。就城市规划者而言,要将高职院校作为城市特别是社区文化的中心,在城市布局和社区规划中统筹考虑,无论新建校区还是老校区的改造,校区一旦确定,校园周边的建设规划必须同步跟进,形成以校园为中心的城市亚文化区和社区文化中心,让学校师生与社区市民共同拥有一个和谐、优美的文化、休闲的场所。
校园环境文化与校园精神文化的协调统一性[ 08-27 16:30 ]
校园环境与校园净胜文化相互作用、互为依存,交相呼应,校园环境是校园精神文化的承载者,体现校园人的精神风貌、文化底蕴,同时,校园环境辅助实现校园精神文化被接受、被认同,相反因为校园环境文化建设必须紧紧围绕校园精神文化,故校园精神文化决定校园环境整体设计与布局。
高职院校校园环境文化建设的定位[ 08-26 16:30 ]
校园环境文化是校园文化物质形态的表现,具有感染育人的功能。加强校园环境文化建设已成为各个学校提升品牌、优化育人环境、提升办学质量、增强竞争力的重要举措,是现众高校面对激烈的竞争首选的解决方案。
校园环境文化整体意识建设与发展[ 08-22 16:30 ]
  时代在进步,科技在发展,第三次世界革命的到来促进生产力大力发展,中国大众脱离了温饱的问题,从曾经的物质文化建设进而上升到精神文化的建设,精神文化建设需要环境文化意识来辅导。一个整洁品味的校园环境有助于师生身心健康的培养,对此,人工环境的策划者需要具备—环境整体意识的概念。环境整体意识不同于宏观的环境意识,其是针对行业或者个人所具备的微观专业意识,是环境策划布局设计者所必备的科学艺术设计概念。   环境整体意识思想需融合艺术色彩,两者相辅相成,建设环境整体意识是为了设计与布局
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