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擦亮校园文化名片

文章出处:网责任编辑:作者:人气:-发表时间:2016-05-21 13:52:00【

  《荀子•荣辱》篇曰:“君子安雅。”可见博学多才、温文尔雅古时起就是人们追求的目标,如何培养根植于传统、着眼于未来的儒雅学生,对学校提出了更高的要求。学校只有努力营造优良的校园文化、精心打造书香文化校园,全面落实素质教育,才能实现这个目标。擦亮校园文化这张名片,需要学校积极探索、发挥校园文化的作用,学校可以从以下3方面具体展开。

  其一,推进文化资源的整合,大力改善校园文化。有人将高中教育形象地描述为“立交桥”,因为它在教育系统中起着贯通上下、连接左右的作用。高中教育要塑造自我、提升自我、实现自我,打造良好的校园文化,完成其承上启下的重要作用,就要积极整合校园周边环境,为学生营造一个和谐、安定、平静的氛围。此外,学校还应优化资源配置,抓住重点,突出亮点,用“心”设计,凸显校园特色,为学生的学习和生活创造良好的成长环境。

  其二,加速校园文化的融合,不断提升学校实力。校园文化不仅是外部图片的展示,还要有相关规章制度的建立。学校应以制度为尺,师生联手共同营造一个遵守准则的良好氛围;与时俱进,坚持德育创新,吸引学生主动参与相关活动,并内化为行动力。坚持有效宣传,积极展示校园文化。校园文化是学校在发展过程中经全体成员共同努力而形成的,它影响着学生的成长、教师的成熟和学校的发展,校园文化的形成是一个不断扬弃、创新、积淀的过程。学校可以通过校报、校园网络、报刊杂志等不断把学校的亮点展示出来,以得到大众和社会的认可,不断提高学校的影响力。坚持百花齐放的特色办学方针,教育要贴近学生的生活和学习实际,积极践行因材施教的教育方法,让每个学生感受到学习的意义和乐趣,促进学生的个性化发展。每个学生都是一朵奇异的花,学校应该努力提供每朵花开放所需要的条件,让花儿绽放,让学生成才。

  其三,聚合文化力量,倾力打造校园品牌。纵观国内各知名高校,均有其特色校园文化:北大有“爱国创新”,清华有“自强不息,厚德载物”,南开有“允公允能,日新月异”,人民大学有“实事求是”,同济大学有“同舟共济,自强不息”……同样,中小学要建设有其特色的校园文化,并力促特色形成品牌。校园环境、物质基础、学习氛围和师生风貌等方面,都能反映出校园文化的特色。学校应广泛汲取促进文化繁荣的积极元素,不断强化校园文化的交融力、影响力、浸染力和号召力,制定符合学校发展方向的规划和制度,让学校有目的、有计划、有步骤地健康发展,才能使学生在品格修炼中自律,在职业生涯中自强,在学习生涯中自主,在人生道路上自立,成为一个优秀的对社会有用的人。

  每个学校都有其精髓所在,学校间可以互相借鉴,以助推学校快速发展。以活动促动校园品牌的形成。通过“五四”青年节、校庆活动、经典诵读会、革命歌曲赛歌会和专家讲学等活动,给学生提供丰富的文化活动,建设有内涵的知识模块,帮助学生开拓视野、陶冶情操。学生是教育的天,为学生的个性化发展创造条件是学校各项工作的核心,也是学校实现建设现代化、人性化、个性化教学的目标。把人置于最高的位置,关注生命、敬畏生命、呵护生命,积极倡导和培养外表优雅、内涵博雅、谈吐文雅、举止典雅、气质高雅的高素质学生。

  教育界有句名言:“三流的学校靠升学,二流的学校靠制度,一流的学校靠文化。”每个学校都应该以文化管理学校,争做一流学校,不断优化校园文化,促进教育的可持续发展。

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